Las perspectivas recientes sobre educación ambiental y educación para la sostenibilidad de muy variadas maneras se enfocan en el “desarrollo sustentable”. Buena parte de la discusión queda centrada, por lo tanto, en cuestiones como determinar las condiciones ecológicas para el desarrollo, generar un desarrollo “verde” o alentar una sensibilidad ambiental. De alguna manera puede entenderse que esas posturas son reformas ambientales al desarrollo.
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ESPERANZADOR TRIUNFO DE LA CONAIE Y LOS MOVIMIENTOS SOCIALES EN ECUADOR
Reflexión tras la Marcha por el Agua y la Dignidad:
Patricio Del Salto Galán
Miembro de la Fundación Pueblo Indio del Ecuador
Constituida por Monseñor Leonidas Proaño
Carta abierta indígena al gobierno de Colombia
Delegados de los pueblos indígenas en Colombia rechazan que el gobierno no les reconozca el derecho a la consulta previa para ejecutar proyectos en sus territorios
Pueblos Indígenas hacia Río+20
Los pueblos indígenas andinos y sus organizaciones nos preparamos para participar en Río+20.
Lucha Indígena Nº 67
Lucha Indígena LLAPA RUNAQ HATARiYNiN Director: HUGO BLANCO Jr. Camaná 983 – 208 – Lima Cercado AÑO 7 – Nº 67 – Marzo 2012 En este número: – MARCHA DEL AGUA UN GRAN PASO EN DEFENSA DE LA VIDA Nacional – Cajamarca: 11 de Abril paro regional – Agricultura vs Nuevos hacendados – La consulta […]
CAOI y CODOPA: sobre Agua y Gran Minería
La CAOI sobre la criminalización a los Movimientos que defienden DERECHOS,
y la Coordinadora asturiana de ONGd sobre agua y mineria..